GEFRAGT — GEANTWORTET: Jonas Erfah­rungen zum Dualen Studium by zahnen

Im Jahr 2019 habe ich mein Abitur am St. Josef-Gymna­sium in Bies­dorf erfolg­reich abge­schlossen und anschlie­ßend im Sommer desselben Jahres mein Duales Studium im Bereich Elek­tro­technik bei Zahnen Technik begonnen.

Im ersten Jahr des Dualen Studi­en­gangs Elek­tro­technik habe ich eine regu­läre Ausbil­dung zum Elek­tro­niker mit dem Schwer­punkt Betriebs­technik durch­laufen. An zwei Tagen pro Woche besuchte ich die Berufs­schule in Trier, während ich an den rest­li­chen Tagen im Unter­nehmen tätig war. Dort konnte ich prak­ti­sche Erfah­rungen in der Werk­statt und auf verschie­denen Baustellen sammeln. Zusammen mit meinen Kollegen und Kolle­ginnen führte ich unter­schied­lichste Elek­tro­in­stal­la­tionen an Abwas­ser­an­lagen in Deutsch­land und Luxem­burg durch.

Im zweiten Ausbil­dungs­jahr, genauer gesagt zum Winter­se­mester 2020, star­teten dann die Vorle­sungen an der Hoch­schule Trier. In den ersten drei Semes­tern wurden vor allem die elek­tro­tech­ni­schen und mathe­ma­tisch-natur­wis­sen­schaft­li­chen Grund­lagen in Form von Vorle­sungen und diversen prak­ti­schen Labor­übungen gelehrt.

In den Semes­ter­fe­rien hatte ich die Möglich­keit, mein erlerntes Wissen direkt bei Zahnen anzu­wenden. Ich durch­lief verschie­dene Unter­neh­mens­be­reiche und konnte wert­volle Erfah­rungen sammeln, sei es bei der Kalku­la­tion von Ange­boten, dem Erstellen von Plänen in der Elek­tro­kon­struk­tion, dem Program­mieren von Anlagen in der Auto­ma­ti­sie­rungs­technik oder der Mitar­beit in der Projektentwicklung.

Im fünften Semester ging es dann in den Endspurt der Ausbil­dung zum Elek­tro­niker. Im Dezember und Januar hatte ich, neben den Vorle­sungen an der Hoch­schule, meine theo­re­ti­sche und prak­ti­sche Abschluss­prü­fung zum Elek­tro­niker. Nach dem sechsten Semester begann ich mit meiner Bachelor-Thesis, die ich im Juni 2024 abschloss. Im Juli erhielt ich schließ­lich das erfreu­liche Ergebnis von der Hoch­schule Trier, welches meinen erfolg­rei­chen Abschluss offi­ziell bestätigte.

Ich habe mich in meiner Abschluss­ar­beit mit der ener­ge­ti­schen Opti­mie­rung von Pump­werken beschäf­tigt. Im ersten Teil meiner Thesis habe ich zunächst auf Basis der geltenden Richt­li­nien, Normen und vorhan­dener Lite­ratur die unter­schied­li­chen Möglich­keiten zur ener­ge­ti­schen Opti­mie­rung darge­stellt und die Möglich­keiten einer Imple­men­tie­rung in die unter­neh­mens­in­ternen Struk­turen aufgearbeitet.

Im zweiten Teil der Arbeit, dem Praxis­teil, ging es dann an die Konzept­erstel­lung zur Inte­gra­tion eines Pumpenau­dits in die Unter­neh­mens­struk­turen. Das Pumpenaudit beschreibt eine Über­prü­fung der Pumpen eines Bauwerks im laufenden Betrieb anhand diverser Para­meter und soll dazu dienen, dass ener­ge­tisch schlechte Zustände erkannt und behoben werden können.

Das Ergebnis der Bache­lor­ar­beit war somit eine umfas­sende Darstel­lung zur Einbin­dung eines Pumpenau­dits in die Cloud-Platt­form ISO by zahnen, welches in naher Zukunft in eine Pilot­phase über­gehen wird. In der Pilot­phase wird die Funk­tio­na­lität und Plau­si­bi­lität der ange­dachten Mess­technik in einem Bauwerk in der Nähe unseres Betriebs­stand­ortes getestet.

In der Schul­zeit entstand bereits der Wunsch einen tech­ni­schen Studi­en­gang in Rich­tung Elek­tro­technik zu belegen, da ich diesen Bereich schon im Physik-Unter­richt sehr inter­es­sant fand. Durch die Empfeh­lung eines Mitar­bei­tenden und die Ausbil­dungs­messe in Prüm habe ich Zahnen Technik als Arbeit­geber kennen­ge­lernt. Durch ein Prak­tikum in den Schul­fe­rien konnte ich erste Erkennt­nisse über die tägliche Arbeit im Unter­nehmen und das Duale Studium sammeln. Neben der finan­zi­ellen Sicher­heit durch eine konti­nu­ier­liche Vergü­tung, ist ein weiterer großer Vorteil gegen­über des „normalen“ Studiums, dass man als Dualer Studie­render bereits die Unter­neh­mens­kultur kennen­lernt und so einiges an Erfah­rung in den verschie­denen Unter­neh­mens­be­rei­chen sammeln kann.

Aufgrund dieser Faktoren und den posi­tiven Eindrü­cken, auch während meines Prak­ti­kums, entschied ich mich schließ­lich für ein Duales Studium bei Zahnen Technik.

Meiner Meinung nach ist die gute Mischung zwischen Praxis- und Theo­rie­phasen eine sehr posi­tive Sache, da das erhal­tene Wissen und die Kennt­nisse aus einem Bereich im jeweils anderen ange­wendet werden können.

So wurden beispiels­weise theo­re­ti­sche Grund­lagen aus dem Studium im Tages­ge­schäft des Unter­neh­mens wieder benö­tigt. Ande­rer­seits konnte man Vergleiche zwischen der Theorie des Studiums zur gängigen Praxis leichter ziehen, da man sich mit diesen Themen bereits im Unter­nehmen ausein­an­der­ge­setzt hat.

Zudem konnte ich während der Ausbil­dungs­zeit die unter­schied­li­chen Unter­neh­mens­ab­läufe bei Zahnen Technik kennen­lernen – von der Ange­bots­er­stel­lung bis zur Umset­zung auf den Baustellen. Dadurch versteht man die Zusam­men­hänge und Prozesse im Unter­nehmen sehr gut und macht einem die Über­gangs­phase zur Fest­an­stel­lung leichter.

Zum einen empfinde ich den kolle­gialen und respekt­vollen Umgang unter­ein­ander sehr ange­nehm, da es eine sehr ange­nehme Arbeits­at­mo­sphäre schafft. Zum anderen wird von Beginn an die Möglich­keit geboten eigen­ständig Arbeiten durch­zu­führen. Dies empfinde ich als einen großen Vertrau­ens­vor­schuss und unter­streicht meiner Meinung nach den Stel­len­wert der Auszu­bil­denden bzw. der Mitar­bei­tenden im Unternehmen.

Das Duale Studium kann ich anderen Schüler/innen defi­nitiv empfehlen, da ich die Entschei­dung bis heute nicht bereue und es immer wieder so machen würde. Wenn man sich bei der Berufs­wahl unsi­cher sein sollte, kann ich ein Prak­tikum bei Zahnen Technik nur empfehlen. Wie bereits erwähnt, hat auch mein Werde­gang beim Wasser­spe­zia­listen mit einem Prak­tikum begonnen.

Ich habe mich dazu entschieden im Unter­nehmen zu bleiben und wurde zum 01.08. als Konstruk­teur bei Zahnen Technik über­nommen. Hier werde ich nun die Fach­lauf­bahn mit dem Ziel Projekt­ent­wick­lung durch­laufen. Darauf freue ich mich sehr.

Meine Frei­zeit verbringe ich haupt­säch­lich mit Fußball, entweder selbst auf dem Platz oder als Zuschauer am Rand oder vor dem Bildschirm.